Проекты

Краткое описание

Предлагаемый к реализации проект нацелен на создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Хабаровского края. Процесс передачи духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций основан на взаимодействии взрослых поколений и подрастающего поколения в разных сферах культуры и искусства. При этом происходит всестороннее этнокультуное развитие молодёжи. Предлагаемый к реализации проект нацелен на создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Хабаровского края. Процесс передачи духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций основан на взаимодействии взрослых поколений и подрастающего поколения в разных сферах культуры и искусства. При этом происходит всестороннее этнокультуное развитие молодёжи. Одним из эффективных способов достижения поставленной цели – занятия национальными видами декоративно-прикладного искусства (ДПИ), во время которых преподаватели и мастера прививают детям навыки к созидательной деятельности, через которую передаются историко-культурные основы того или иного народа, что приобретает особую важность в условиях высокой поликультурности не только нашего региона, но и страны в целом. При этом отдельно встает вопрос комплексного взаимодействия преподавателей и мастеров ДПИ разных направлений друг с другом Реализованный ассоциацией в 2017-2018 проект «Центр народного прикладного творчества «Синтез культур» не только показал правильность такого подхода, но и выявил главную проблему: недостаток системного подхода к организации деятельности по развитию национальных видов ДПИ на территории региона - создание в рамках Центра единой базы данных преподавателей и мастеров ДПИ, как работающих в рамках существующих бюджетных центров дополнительного образования, так и в рамках разрозненных проектов НКО и отдельных мастеров ДПИ; - организация модели взаимодействия преподавателей и мастеров ДПИ через проведение практико-ориентированных круглых столов в Хабаровске и муниципальных районах Хабаровского края, включая площадки муниципальных этапов Гражданского форума Хабаровского края; - формирование пула экспертов из числа мастеров ДПИ для поддержки дальнейшего взаимодействия преподавателей и мастеров ДПИ после окончания реализации проекта. - апробация механизмов передачи духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Хабаровского края и взаимодействия мастеров ДПИ через организацию совместно с партнерскими организациями в рамках проекта 4-х модельных кружков ДПИ по направлениям русское ДПИ, ДПИ КМНС, восточное ДПИ (корейское бумажное искусство), искусство стран Средней Азии (на примере ДПИ Таджикистана) с разработкой соответствующих образовательных программ.

Цель

1. Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Хабаровского края

Задачи

1. Создать условия для кросс-культурного взаимодействия мастеров национальных видов декоративно-прикладного искусства народов Хабаровского края
2. Апробировать механизмы передачи духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Хабаровского края и взаимодействия мастеров ДПИ
3. Разработать принципы тиражируемости проекта и оценить его эффективность

Обоснование социальной значимости

Согласно проводимым социальным исследованиям, ситуация в сфере межнациональных отношений на Дальнем Востоке в целом и в Хабаровском крае в частности, относительно спокойная. Более того, некоторые исследования, в частности «Рейтинг межэтнической напряженности», проект Центра изучения национальных конфликтов и федерального информационного агентства «Клуб регионов», показывают снижение уровня напряженности межнациональных отношений в Хабаровском крае. С одной стороны, это отражает позитивные моменты сотрудничества органов государственной власти и институтов гражданского общества в этом направлении. И это действительно так. Совместная деятельность национальных объединений и профильных ведомств правительства Хабаровского края и администрации города Хабаровска выражается в реализации значительного количества проектов и программ, которые нацелены на гармонизацию межэтнических отношений, неоднократно доказавшие свою эффективность. Вместе с тем, неэмпирические социальные исследования в области межнациональной конфликтологии, проводимые хабаровскими учеными А.Ю. Завалишиным (доктор социологических наук) и А.С. Кимом (доктор политических наук), показывают нарастание напряженности в данной сфере. В настоящее время большая часть активности экстремистских группировок старается вести свою деятельность максимально скрытно, проводя индивидуальную работу с наиболее подверженными влиянию социальными группами – подростками и молодёжью, особенно имеющие неблагополучное окружение (школьники, студенты, воспитанники и выпускники детских домов и интернатов). В настоящее время предлагаемый к реализации проект несет еще одну функцию: предотвращение возможного влияния экстремистских групп на молодёжное сообщество. Реалии нашего времени (события в Беларуси, Казахстане, нарастание русофобских настроений в Молдове и других республиках СНГ) показывают, что работа с данной группой населения, которая максимально подвержена влиянию соответствующих групп, имеет чрезвычайно важное значение. Проблема: При всём многообразии социальных проектов по работе с указанными группами населения, прослеживается недостаток программ этнокультурного образования (подтверждается ежегодными отчетами Общественной палаты Хабаровского края о развитии гражданского общества в регионе), которые, через занятия художественным творчеством, не только знакомят с культурой других народов, но и несут в себе просветительский аспект, нацеленный на гармонизацию межэтнических отношений. Более того, ощущается недостаток программ

География проекта

г. Хабаровск, Хабаровский муниципальный район (северная часть). г. Комсомольск-на-Амуре (Комсомольский муниципальный р-н, Амурский муниципальный р-н, Нанайский муниципальный р-н (северная часть))

Целевые группы

1. Дети и подростки школьного возраста
2. Студенческая молодёжь
3. Преподаватели труда/технологии общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования, матера национальных видов ДПИ