Проекты

Краткое описание

В рамках проекта "Волшебная береста" планируется теоретическое и практическое обучение детей-сирот, а так- же детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ОВЗ работе с берестой, в соответствии с программой "Волшебная береста".Реализация проекта рассчитана на один год обучения, предусматривает последовательное выполнение заданий. Занятия носят, главным образом практический характер.Проект «Волшебная береста» имеет художественно-эстетическую направленность.Педагогическая целесообразность заключается в том, что она позволяет решить важные педагогические задачи: формирование гуманистического мировоззрения у детей, воспитание коммуникабельных, разносторонне- развитых, образованных членов общества, строителей будущей жизни по законам прекрасного, независимо от будущей профессии.Красота преображает и тех, кто ее создает, и тех, кто ее воспринимает. Под ее воздействием меняется и сам облик людей, нравственный мир, психология. Данный проект базируется на знаниях и умениях, полученных учащимися на уроках ИЗО, трудового обучения в школе, реализует их связь с литературой, историей. Особенностью проекта является возможность его реализации с детьми разного образовательного уровня. Мастером трудового обучения разработаны и подобраны такие изделия и инструменты, которые с одной стороны не требуют творческих талантов, с другой стороны позволяют детям получить достаточно полное представление об искусстве изготовления изделий из бересты в целом, освоить основные приемы и способы работы с берестой, обучиться применять в работе современные инструменты и инновационные технологии, позволяющие воплотить в жизнь любые художественные задумки при оформлении изделий из бересты.Заключительным этапом реализации проекта станут выставки и ярмарки изделий из бересты.

Цель

1. Создание условий для развития творческого потенциала детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ОВЗ в процессе изготовления художественных изделий из бересты.

Задачи

1. Познакомить детей с историей берестяного промысла, как частью национального наследия
2. Обучить детей технологии изготовления изделий из бересты
3. Обучить детей технологии оформления берестяных изделий
4. Демонстрация берестяных изделий

Обоснование социальной значимости

Одной из приоритетных задач нашей организации является всесторонняя помощь детям- сиротам и детям, оказавшимся без попечения родителей. В КГКУ "Детский дом № 17" на сегодняшний день проживает 22 воспитанника, кроме того, на сопровождении организации состоят 27 детей-сирот, проживающих в приемных семьях, более 50 % из которых дети с ОВЗ. За время нашего сотрудничества в КГКУ "Детский дом № 17" появились три рабочие программы, апробированных в рамках реализации социальных проектов: "Подростковое движение NEX" , "От росточка на окошке- до салата в большой плошке", " Адаптация в режиме ONLAIN", которые помогают детям социализироваться в современном мире, через общение с ровесниками, через приобщение к сельскохозяйственному труду и компьютерные знания. В наше время заметно возрос интерес к художественному творчеству. Работа, образцом для которой служит традиционное национальное искусство, приносит особенное удовлетворение. Труд, направленный на создание полезных в быту вещей, тесно связан с творчеством, что важно для эстетического и трудового воспитания детей.В эпоху технического прогресса особенно необходимо приводить детей к традиционной культуре. В любой цивилизованной стране мира государство заботится и оберегает традиции своего народа. Невозможно полноценное и здоровое развитие цивилизации без изучения, сохранения и использования опыта предков каждой конкретной местности. Одной из частей такого культурного наследия является художественная обработка бересты.Художественная обработка бересты представляет собой целый спектр направлений: плетение, резьба, тиснение. Работа с природным материалом способствует развитию сенсомоторики - согласованности в работе глаз и рук, совершенствованию координации движений, гибкости точности в выполнении действий. Изготовление поделок требует от ребёнка ловких движений, и в процессе систематических занятий с природным материалом детская рука приобретает уверенность, точность, пальцы становятся гибкими, совершенствуется координация движений. Работа по изготовлению изделий из природного материала способствует развитию личности ребенка, воспитанию характера, формирует такие качества как настойчивость, целеустремлённость, терпение, умение доводить начатое дело до конца, помогает воспитывать гармонически развитую личность. В общем, работа с природным материалом является эффективным средством всестороннего развития и воспитания детей, так как предполагает гармоничное сочетание умственного, физического и духовного развития.

География проекта

Верхнебуреинский район

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей