Проекты

Краткое описание

Проект "IT в мире особенных подростков" направлен на создание эффективной системы обучения в области IT-технологий для профориентационного обучения подростков с особенностями здоровья и подростков из приемных семей, путем создания условий для прохождения курсов различной технической направленности.
15 подростков с ограниченными возможностями здоровья и подростки из приемных семей получат дополнительное образование в области IT-технологий по общеобразовательной общеразвивающей программе «Front-End разработка и работа в социальных сетях". Программа «Front-End разработка и работа в социальных сетях» даёт возможность детям намного ближе познакомиться с профессиональными особенностями работы в сети Интернет и научиться работать с сайтами и социальными сетями. В ходе данной программы ребята освоят основные принципы строения сайтов, смогут развить у себя дизайнерские навыки, системное и логическое мышление, креативность, научиться создавать и продвигать свои идеи с помощью социальных сетей. За время проекта специалистами ЦЦО IT-КУБ, партнерской организации проекта, будут проведены 24 занятия. В проекте будет дистанционное тьюторское сопровождение для 3 обучающихся подростков из целевой аудитории с лёгкими ментальными нарушениями. Психологом проекта будут проведены 6 занятий и 2 тестирования для подростков из целевой аудитории, которое поможет определить профессиональные намерения личности, возможные пути её реализации, мотивации и социализации. Занятия с психологом будут также направлены на развитие умения ребят работать в команде, так как техническим специалистам зачастую необходимо коммуницировать со специалистами организации или проекта, в которых они заняты. Помимо этого Детской студией телевидения г. Хабаровска, будут проведены 24 занятия по основным направлениям работы современного телевидения: корреспондент, оператор, монтажер, что позволит повысить общую познавательную активность, умение вовремя реагировать на ситуации и события, правильно воспринимать различные источники информации, обрабатывать и хранить полученную информацию и, в целом, познавать себя и окружающий мир. На завершающем этапе на базе Центра нанайской культуры в с. Троицкое ребята поработают над своим выпускным проектом. Это позволит подросткам отработать практические навыки, полученные в результате прохождения в общей сложности 48 занятий, а нам собрать достаточный материал для оценки эффективности проекта. В дальнейшем не менее 5 отличников подростков-участников проекта будут приглашены в качестве волонтеров в различные некоммерческие организации г.Хабаровска на такие позиции как программист, разработчик сайтов, цифровой дизайнер, SMM-менеджер, ведущий, корреспондент, видеооператор, монтажер. В перспективе все ребята смогут претендовать на получение хорошо оплачиваемой увлекательной работы.

Цель

1. Способствовать профориентационной и социальной адаптации подростков с особенностями здоровья и подростков из приемных семей путем создания условий для прохождения курсов различной технической направленности.

Задачи

1. 1. Создать условия для прохождения двух курсов технической направленности, для 15 подростков с особенностями здоровья и подростков из приемных семей.
2. 2. Провести обучение 15 подростков из целевой аудитории по профориентационным программам в области IT-технологий (работа в сети Интернет, создание сайтов и ведение социальных сетей) и основным направлениям работы современного телевидения.
3. 3. Организовать информационное сопровождение проекта и распространить информацию о его успешном опыте и результатах через публикации в СМИ г.Хабаровска и Интернет ресурсы организации-Заявителя и организаций-партнеров.
4. 4. Устроить в качестве волонтеров не менее 5 подростков с особенностями здоровья и подростков из приемных семей в различные некоммерческие организации г.Хабаровска на должности программиста, разработчика сайтов, SMM-менеджера, цифрового дизайнера, корреспондента, видеооператора, монтажера.

Обоснование социальной значимости

Выбор профессии является одной из наиболее актуальных проблем, от правильного решения которой во многом зависит благополучие человека. Но особую значимость эта проблема приобретает для подростков с ОВЗ и подростков из приёмных семей, так как состояние их физического и психического здоровья зачастую сужает круг профессий. 78,3 % родителей подростков с ОВЗ часто не имеют возможности дать дополнительное образование в сфере новейших технологий (см. Опрос 1,2,3,4) В связи с этим возникла необходимость создания условий для прохождения двух курсов различной технической направленности (Программа «Front-End разработка и работа в социальных сетях» и основные направления в работе телевидения) для адаптации и мотивации в приобретении дальнейшей профессии для подростков из целевой группы. Работа в сети Интернет, современное телевидение и сопутствующие им актуальные профессии, занимают одно из ведущих мест в профориентационной работе с любыми подростками. Стремительное развитие технологий в этих двух популярных в настоящее время сферах повышает потребность общества в специалистах и в полной мере отвечает социальному заказу. Наглядным примером тому служит национальная программа " Цифровая экономика РФ" от 29.03.2021.
Необходимо также отметить, что в связи с психологическими особенностями подросткового возраста в целом и особенностями, связанными с пережитой первичной травмой разлуки с кровной семьей, подростки из приёмных семей часто переживают вторичные отказы в этом возрасте. Так, в 2020 году по сведениям Управления опеки и попечительства Хабаровского края в Хабаровске в детские дома вернули 39 подростков. В настоящее время по последним данным старших подростков в возрасте от 11 до 18 лет в детских домах – 77%. Предоставляя ребятам возможность бесплатного обучения в вышеупомянутых направлениях, мы, во-первых, развиваем в подростках их творческий потенциал и занимаем их ум увлекательным, полезным и и перспективным для них профессиональным делом, способным сделать их по-настоящему самостоятельными и независимыми при получении должной практики, во-вторых, снижаем финансовую и психологическую нагрузку на приемных родителей в том, что касается безопасного и стабильного будущего ребят, в третьих, снижаем саму вероятность вторичных отказов, так как курсы позволят направить внимание и эмоции подростков в конструктивное русло, а родителям почувствовать такую необходимую им социальную поддержку.

География проекта

г. Хабаровск и Хабаровский край

Целевые группы

1. Подростки с ограниченными возможностями здоровья Подростки из приемных семей