Проекты

Краткое описание

Проект Школа музыки «МИКС» направлен на создание в г. Хабаровске Школы музыки «МИКС» для обучения детей и подростков игре на музыкальных инструментах и вокалу, а также содействия организации ими музыкальных групп, ансамблей и оркестров. В рамках мероприятий проекта планируется: создать условия для реализации детьми и подростками своего творческого потенциала; организовать обучение детей и подростков игре на музыкальных инструментах и вокалу; содействовать организации детьми и подростками музыкальных групп, ансамблей и оркестров.

Цель

1. Создать Школы музыки «МИКС» в г. Хабаровске для обучения детей и подростков (от 7 до 14 лет) игре на музыкальных инструментах и вокалу, а также содействия организации ими музыкальных групп, ансамблей и оркестров

Задачи

1. Создать условия для реализации детьми и подростками своего творческого потенциала посредством открытия Школы музыки «МИКС» в г. Хабаровске
2. Организовать обучение детей и подростков игре на музыкальных инструментах и вокалу на базе Школы музыки «МИКС» в г. Хабаровске
3. Содействовать организации детьми и подростками музыкальных групп, ансамблей и оркестров на базе Школы музыки «МИКС» в г. Хабаровске

Обоснование социальной значимости

Вы никогда не задумывались, почему дети так любят петь? Они поют вдохновенно, не задумываясь о качестве своего исполнения. Еще дети очень любят играть на инструментах. На всех инструментах, которые попадают в их поле зрения! Они пробуют играть и приходят в бурный восторг от того, что из-под их маленьких пальчиков выходят музыкальные звуки. А вы видели, как дети танцуют? Ведь их никто не учит! Они живо реагируют на подвижные ритмы, окружаться и потешно двигают ручками... Музыка и дети – неразделимы. Музыкальное воспитание детей в России сегодня стало чем-то основным и это радует – музыкальные школы не ощущают нехватки учеников. Однако музыкальные занятия – это не просто учебная деятельность, это удовлетворение живых, естественных потребностей ребенка – потребности в музыке, в звуках, в самовыражении с помощью ее средств. Если ребенок долго не говорит – научите его петь, ведь петь гораздо проще, а добавьте к этому игру с ручками и вы получите отличный стимулятор развития речи (констатируют психологи). Если у ребенка проблема в произношении звука, пусть он его пропоет – самые сложные дефекты речи устраняются в процессе пения (говорят логопеды). Музыкальные упражнения на ритм способствуют развитию математических способностей, а обучение игре на инструменте вырабатывают усидчивость, терпение и способность рационально мыслить (утверждают педагоги). Добавим к этому упражнения на творчество, развитие памяти, координацию движений и море позитивной энергии, которое дарит детям каждое музыкальное занятие… И… Музыка творит чудеса! Проект «Школа музыки «МИКС» даст ответ на вопрос: «Нужно ли учить ребенка музыке?». Да, музыкантами становятся не все, но миру нужны и доктора, и строители, и врачи, и много кто еще – музыка помогает маленькому человеку раскрыться, тоньше чувствовать этот мир, стать добрее и лучше. Музыкальное воспитание важная составляющая в полноценном всестороннем развитии ребенка – гармоничного, счастливого и любящего весь мир.

География проекта

г. Хабаровск

Целевые группы

1. дети и подростки (от 7 до 14 лет)