Проекты

Краткое описание

Организация детского досуга с популяризацией российской космонавтики.
Дети 60–70-х восхищались Юрием Гагариным. Дети 80-х росли вместе с Алисой Селезнёвой и, затаив дыхание, следили за Бураном-Энергией. А что сегодня?
Сегодня космос всё так же привлекает детей. Но для многих современных школьников космос — что-то вроде спецэффекта из фильмов. А космонавты — люди, которые где-то точно есть, но никак не вписываются в реальность школьных будней. Информационное поле вокруг среднестатистического школьника сформировано блогерами или музыкальными исполнителями, и научное-созидательное в ленты рекомендаций не попадает.

Наша команда в сентябре 2023 г. провела небольшой опрос среди учеников старших классов школ и студентов ССУЗ, которые в текущем году принимали участие в различных мероприятиях Планетария. Опрос показал, что космос интересует ребят, но назвать имена современников-космонавтов или актуальные для космоса профессии, достижения Российского ракетостроения критическому большинству не удалось

При этом, сегодня спрос на молодых специалистов в космической отрасли высокий, перспективы её развития на годы вперёд впечатляющие. Между молодёжью и космосом есть определённый информационный вакуум и наш проект «КОСМОСФЕРА» направлен на то, чтобы этот вакуум устранить.

С февраля по октябрь 2025 года команда проекта:
1) Создаст видео-урок для 2 000 школьников Хабаровского края 5–11 классов и организует в школах-партнёрах его проведение на классных часах.
Это будет урок об Отечественной космонавтике и ракетостроении, достижениях, перспективах, а ещё понятная карта маршрута в профессию.
2) Запустит тест, по итогам которого отберёт 500 школьников с наиболее высокими баллами и интересом к космонавтике.
3) Проведёт для этих 500 ребят экскурсию-знакомство с уникальной экспозиции Планетария.
4) И организует 20 живых встреч с работниками Госкорпорации «Роскосмос». Каждый ученик сможет задать свой волнующий вопрос лично, подписать открытку и вдохновиться примерами Героев России.

Проект наглядно покажет возможности российского космоса сегодня. С живыми примерами легендарных современников. С маршрутами в профессию и понятными ориентирами профессионального пути.

А ещё этот проект расширяет кругозор и имеет высокий медийный потенциал. Вдохновляет. Зарождает в горящих космосом сердцах желание связать с ним свою профессию. Знакомит лично с теми, кто видел Землю с очень редкого ракурса, а так же с такими людьми, которые обеспечивают взлеты, конструируют ракеты и спутники.

Для каждого из нас 12 апреля – особый праздник, который напоминает нам о ее техническом прогрессе, подчеркивает значимость научных открытий, просвещения общества и командной работы. Достижения советских и российских специалистов вывели нашу страну на лидирующие позиции, она стала первопроходцем в освоении космоса и до сих пор остается ведущей космической державой. Все это мы хотим отразить через наши лекции и мероприятия, которые пройдут в рамках проекта
Сайт:
http://kosmosphere.ru

Цель

1. Популяризация и формирование интереса школьников 5-11 классов к инженерным и научным профессиям в области космонавтики и военно-космических сил Армии России в Хабаровском крае .

Задачи

1. Повышение уровня знаний о достижениях Отечественной космонавтики у молодёжи
2. Выявление и поддержка учеников общеобразовательных школ города Хабаровска и Хабаровского муниципального района, интересующихся космосом и космонавтикой
3. Вдохновение космическими судьбами современников и формирование ценностно-личностных ориентиров

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — ученики 5–11 классов общеобразовательных школ. Средний и старший школьный возраст — то самое время, когда ученик начинает формировать свои собственные пристрастия к тем или иным видам деятельности, проявляет интерес и любознательность, формирует собственную идентичность, чтобы в выпускном классе понимать, какой профессиональный путь ему интересен.

Поскольку ключевая цель деятельности нашей команды — это популяризация космоса и естественно-научных видов деятельности, то и проекты направлены в первую очередь на то, чтобы сделать свой вклад в решение очень важной проблемы.
Заключается она в том, что космос, как профессия, востребован: России нужны молодые кадры, обеспечивающие научное, инженерное, исследовательское, военное и пр. развитие космической отрасли. Но при этом космос, как профессия, у молодёжи не популярен.
В 2020-м году Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) совместно с Фондом социальных исследований и Самарским государственным экономическим университетом представил данные исследования о том, как россияне оценивают состояние отечественной космической отрасли, достаточность её популяризации и востребованность специалистов, работающих в ней.
И результаты показали, что наибольшие опасения в настоящее время внушает низкая привлекательность труда в современной российской космической отрасли для молодёжи — именно в этой группе более половины опрошенных заявляют, что не хотели бы, чтобы их дети или внуки работали в данной отрасли (а одним из ключевых показателей привлекательности какой-либо сферы деятельности для человека является его желание видеть своих детей работающими в ней).
См. https://wciom.ru/analytical-reports/analiticheskii-doklad/kosmos-kak-professiya-vostrebovan-no-ne-populyaren либо п. 8.1. Материалы, подтверждающие наличие проблемы: ВЦИОМ Исследование Космос как профессия востребован, но не популярен.
С другой стороны, наша команда в марте 2024 г. провела свой мини-опрос
Опрос показал, что:
— 4 из 53 хотели бы связать с космосом свою жизнь,
— 23 из 53 интересуются темой космоса,
— 13 из 53 особо не интересуются, но в рамках общего развития интерес проявляют,
— и только 3 человека ответили, что космос не волнует их никак.
Итого мы имеем 2 проблемы:
1) у среднестатистических представителей молодёжи в массе — отсутствие интереса к космосу как к профессии,
2) а у ребят, кому космос интересен, — отсутствие актуальных знаний, понимания масштабов космической индустрии и ее перспективы.

География проекта

город Хабаровск, Хабаровский муниципальный район.

Целевые группы

1. Учащиеся среднеобразовательных школ 5-11 классов