Проекты

Краткое описание

Педагоги - это люди, которые многое знают и многое умеют. Но профессия накладывает свой отпечаток на личность педагога и его межличностные профессиональные взаимоотношения в коллективе. Многие педагоги воспринимают все свои действия, через призму «все для детей» и живут в жестких рамках своей работы, что мешает им раскрываться, проявлять личностные качества и взаимодействовать в социуме. Все это отражается на личности педагога и его психофизическом здоровье, мешает ему взращивать свои личностные качества. Эмоциональное выгорание тоже существенная проблема. В исследованиях, проведенными Н.Е. Водопьяновой и В.В. Бойко выявлено, что чаще всего этой психологической проблеме подвержены люди старше 35–40 лет, но также эта проблема наблюдается и у молодых специалистов, которые отработали в школе около года. У учителей в период кризиса выявлена пониженная работоспособность, рост негативизма, усталости, раздражения. Проект городской спортивно-творческий фестиваль «ПЕДФЕСТ» направлен на отвлечение педагогов от «учительских» будней и способствует развитию интеллектуальных, физических и творческих способностей, оказывает помощь в самораскрытии личностного и профессионального потенциала педагога. Целевой аудиторией являются педагоги, заинтересованные в личном интеллектуальном, физическом и творческом развитии и проживающие в г. Комсомольске-на-Амуре. Возраст: от 22 до 35 и старше 35 лет. К участию планируется привлечь не менее 60 педагогов с различных образовательных организаций города. Проект состоит из отборочного этапа, где педагогам предстоит решить кейс на тему педагогического взаимодействия, а также из трех конкурсных испытаний: спортивная эстафета «Вперед, педагог», визитная карточка, представляющая образовательное учреждение и отражающая деятельность педагогов «Дорогу педагогу», а также участие в интеллектуально-развлекательной игре, посвященной Дню рождения Хабаровского края «Край Юности моей». Ожидаем, что проект способствует сплочению коллектива, благодаря вовлечению в спортивно-развивающий досуг, творческое задание и игровую викторину, посвященную Дню образования Хабаровского края - наставляемые педагоги и педагоги-наставники смогут раскрыть свой потенциал, участники освоят навыки командной работы и кооперации, коллективно решая задачи, отработают коммуникации и просто хорошо проведут время. Проект соответствует региональному проекту «Педкластер27», направленного на реализацию стандартов WorldSkills, целью которого является повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации. Помимо этого фестиваль направлен на развитие системы наставничества в образовательных организациях, что соответствует распоряжению министерства образования и науки края от 10.09.2020 № 887 "Об утверждении региональной методологии (целевой модели) наставничества для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования в Хабаровском крае"

Цель

1. Снижение проблемы эмоционального выгорания и помощь в преодолении личностного кризиса в педагогической деятельности путем раскрытия и продвижения творческих, интеллектуальных и физических способностей молодых педагогов в возрасте до 35 лет (30 человек) и их наставников в возрасте старше 35 лет (30 человек) путем проведения Городского спортивно-творческого педагогического фестиваля в г. Комсомольске-на-Амуре в период до декабря 2022 года, включающего себя спортивное, творческое и интеллектуальное состязания.

Задачи

1. – раскрытие творческого потенциала педагогических работников г. Комсомольска-на-Амуре.
2. – выявление и развитие физических способностей педагогических работников в г. Комсомольске-на-Амуре, пропаганда здорового образа жизни.
3. – популяризация интеллектуальных форм досуга среди молодежи и старшего поколения с целью отвлечения от негативных проявлений в социуме.
4. – формирование позитивного имиджа профессии педагога и образовательных организаций г. Комсомольска-на-Амуре.

Обоснование социальной значимости

Целевой аудиторией являются педагоги, заинтересованные в личном интел-лектуальном, физическом и творческом развитии и проживающие в г. Комсомольске-на-Амуре. Возраст: от 22 до 35 и старше 35 лет. К участию пла-нируется привлечь не менее 60 педагогов с различных образовательных организаций города.
Педагоги - это люди, которые многое знают и многое умеют. Но профессия накладывает свой отпечаток на личность педагога и его межличностные про-фессиональные взаимоотношения в коллективе. Многие педагоги воспринимают все свои действия, через призму «все для детей» и живут в жестких рамках своей работы, что мешает им раскрываться, проявлять личностные качества и взаимодействовать в социуме. Все это отражается на личности пе-дагога и его психофизическом здоровье, мешает ему взращивать свои лич-ностные качества. На сегодняшний день профессия накладывает свой отпечаток на личность педагога и его межличностные профессиональные взаимо-отношения в коллективе и социуме в целом.
Садовникова Н. О., Мирзаахмедов А. М. в своем исследовании в рамках статьи «Актуальные смысловые состояния педагогов, переживающих профессиональный кризис личности» отмечают, что только 19% педагогов, пребывающих в состоянии кризиса, обладали сбалансированными временными локу-сами. Вероятно, эти педагоги находились на этапе выхода из кризиса и в их сознании уже произошла трансформация ценностей и смыслов. У подавляю-щего же большинства учителей (81%) наблюдался смысловой десинхроз, выражающийся в «уходе» либо в прошлое, либо в настоящее или будущее, т. е. в своего рода бегстве от кризисной ситуации, что проявлялось в снижении осмысленности жизни в целом. Так фрагментарное восприятие временных отрезков жизни приводит к усилению негативных тенденций в профессиональном развитии педагога и его снижении продуктивности. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научно-исследовательского проекта «Психологические механизмы переживания пе-дагогами профессионального кризиса личности».
«Деятельность учителя всегда оставалась социально значимой. Даже сегодня, используя в нормативных документах слова «образовательная услуга», мы продолжаем видеть в учителе носителя культуры и нравственных ценностей, а дети – наставника и защитника. Задача создания достойных условий труда для учителей поставлена на самом высоком уровне», - Духанина Любовь Николаевна, заместитель председателя Комитета по образованию и науке ГД РФ.

География проекта

Комсомольск-на-Амуре

Целевые группы

1. Педагоги (заинтересованные в личном интеллектуальном, физическом и творческом развитии) образовательных организаций разной направленности, проживающие и работающие в г. Комсомольске-на-Амуре в возрасте до 35 лет, а так же педагоги (заинтересованные в личном интеллектуальном, физическом и творческом развитии) образовательных организаций разной направленности, проживающие и работающие в г. Комсомольске-на-Амуре в возрасте старше 35 лет. Принципиально важным считаем наличие в командах-участниц представителей и первой и второй категории.