Проекты

Краткое описание

Проблема преодоления отчуждения людей с ограниченными возможностями от общества является по-прежнему одним из приоритетных направлений социальной политики государства. Хорошие возможности для социальной реабилитации дают методики игротерапии - игра позволяет сбросить напряжение, избавится от депрессии, побуждает активизироваться физически и умственно, погружает участников в атмосферу эмоционального комфорта.
Проект "Интеллектуальное пространство. Безграничные возможности" - это цикл интеллектуальных игр для людей с ограниченными возможностями по зрению и нарушениями опорно-двигательного аппарата, а таки же для их семей. Наша цель - используя игровую форму помочь людям с ограниченными возможностями раскрыть свой духовный и культурный потенциал, для творческой самореализации и личностного роста. А так же создать адоптированную к потребностям людей с ограниченными возможностями современную интеллектуальную игру, где будут учтены физические и психические возможности участников (игра не должна ставить участников в затруднительное положение и вызывать у них неуверенность в своих силах).
В рамках проекта будет создана площадка для проведения интеллектуальных игр, где дети вместе с родителями смогут проявить свою эрудицию, смекалку, эмоции и раскрыть свои творческие возможности. Так же будет отобран и подготовлен материал для создания адоптированных игровых пакетов для серии игр. Для каждой игры будут сформированы команды, состоящие из детей, их родителей и волонтёров-помощников.
Мы организуем и проведём цикл интеллектуальных игр: "Интеллектуальный морской бой" , "Брейн-конструктор", "Перестрелка", "Эксперт". Все эти игры помогают проявлению способностей и их совершенствованию у детей и взрослых. Участники смогут расширить свой кругозор, научиться выражать свои мысли и понимать ход мысли других, свободно и непринуждённо общаться не только в кругу семьи, но и в обществе.
Опытный тренерский и организаторский состав гарантирует неразрывность процессов общения и обучения, задействует у участников все интеллектуальные и волевые ресурсы, настойчивость, терпение, в то же время, принося им удовлетворение от процесса. Совместное обсуждение приучает выслушивать критические замечания товарищей, думать над устранением подмеченных в ходе игры недостатков, развивает и укрепляет у слушателей чувство коллектива.
Для того что бы эти досуговые мероприятия запомнились участникам мы организуем специальную фотозону и создадим праздничную атмосферу. Задача команды сделать из игры настоящий праздник, добрый, красочный и веселый. Ведь праздник -это радость, ощущение счастья. Он способен поднять настроение, улучшить самочувствие. А людям с ограниченными возможностями и их семьям это поможет выйти из изоляции, обрести уверенность в своих силах, завести новых друзей.

Цель

1. Создание и проведение серии интеллектуальных игр для самореализация людей с ограниченными возможностями здоровья в интеллектуальной сфере и их социализации в обществе.

Задачи

1. Подготовка и сбор материала . Изучение исторических фактов и современности в области искусства, истории, культуры, науки, литературы
2. Адаптация собранного материала, подготовка игровых пакетов для цикла игр.
3. Приглашение к участию людей с ограниченными возможностями и их семей. Формирование команд.
4. Подбор специализированной площадки для проведения мероприятий.
5. Подготовка и проведение двух игр «Интеллектуальный морской бой»
6. Подготовка и проведение двух интеллектуальных игр «Брейн-конструктор»
7. Подготовка и проведение двух интеллектуальных игр «Перестрелка»
8. Подготовка и проведение двух интеллектуальных игр «Эксперт»

Обоснование социальной значимости

Работая с особыми детьми и их семьями, мы заметили, что у них есть огромное стремление к самореализации и проявлению своих творческих и интеллектуальных способностей, а площадок и мероприятий для их реализации не достаточно. Ведь каждый родитель хотел бы раскрыть потенциал своего ребёнка с разных сторон. Интеллектуальная игра - это своеобразное продолжение обучения, поэтому вовлечение детей и членов их семей в игровую деятельность позволит развивать, корректировать и улучшать важнейшие психические и личностные качества ребенка с инвалидностью, С помощью игры можно успешно развивать интеллектуальные и творческие способности. Кроме того, любая игра для таких детей удовлетворяет их потребность в общении, познании окружающего мира, способствуют развитию лидерских качеств и стремлению к самостоятельности. Играя в познавательные и развивающие игры, ребенок становится организованнее, учится ставить цель, планировать и добиваться результата. Эти умения впоследствии пригодятся детям в учебной и дальнейшей деятельности. А то что ребята будут соревноваться вместе со своими родителями поможет не только укрепить и сблизить семью, но и настроить их на особый позитивный лад, снизить уровень тревожности, что поможет в гармоничном развитии каждого члена семьи. Игра производит антистрессовое воздействие на человека, развивает пространственное и логическое мышление, тренирует память, концентрирует внимание, заставляет бороться с комплексами. Совместные обсуждения, помощь, взаимовыручка, умение работать в коллективе - все это поможет избавится от проблем которым подвержены особые дети: приоритет личных целей и интересов над общественными; проявление индивидуализма и инфантильности; уход в социальные сети. Проект повысит интеллектуальный и творческий уровень развития ребят , поможет в решении проблемы дефицита общения и непринуждённого вовлечения в игровую деятельность.

География проекта

г. Хабаровск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностям по зрению
2. Люди с нарушениями опорно-двигательного аппарата
3. Семьи людей ограниченными возможностями